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為在學生心中播下創(chuàng)想的種子，進一步推進創(chuàng)新型人才的基礎培養(yǎng)，3月22日，無錫市后宅中心小學三到六年級學生來到江蘇信息職業(yè)技術學院開展“工業(yè)研學”社會實踐活動，同學們在參觀體驗、動手實踐中感受智能制造、創(chuàng)意創(chuàng)造。

士官院的三軍儀仗隊以一場莊嚴隆重的升旗儀式開啟了同學們 “探索智能制造，傳承匠心匠藝”的實踐之旅。

智能精雕具創(chuàng)新。在智工學院，同學們了解了精雕技術的基本知識，近距離觀察了精雕展品的制作過程，還解鎖了魯班鎖的奧秘。熱情的大學生志愿者邀請同學們參與蛋雕的造型設計，他們在繪制屏上或表達自己對老師的感謝或繪制成長夢想，心中滿是期待?？粗幻睹峨u蛋在機器的運作下“重換新裝”，他們感受到了科技發(fā)展的魅力，而這枚小小的雞蛋更為同學們埋下了創(chuàng)新的火種。

藝術精髓在創(chuàng)意。在藝術學院，同學們領略了無限創(chuàng)意——參觀了數(shù)字攝影、刺繡、美術作品，觀看了陶藝作品制作和拉胚的過程，還欣賞了的精美團扇。他們在老師的指導下描繪了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的江南春色，描摹了“星漢燦爛，若出其里”的璀璨星空，暢想了“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”的壯麗山河……“扎染初體驗”則增加了同學的文化自信，更讓他們初嘗了創(chuàng)意想象的甜果。

鈑金上色有創(chuàng)造。來到了最為期待的汽車學院，同學們體驗了汽車模型設計涂鴉。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，他們大膽想象，縱情描繪，短短四十分鐘便設計出了理想的汽車花紋，夸張、個性，滿是創(chuàng)造之奇。同學們還體驗了藝術鈑金的制作，他們有規(guī)律地揮舞著手中的小鐵錘，一下，兩下，三下……很快就在鈑金上敲擊出了十二生肖的模樣。一個個想象世界里的汽車模型，一個個栩栩如生、材質獨特的鈑金作品，讓孩子們的創(chuàng)造探索之路邁出了雖小卻意義非凡的一步。

匠藝陳展重創(chuàng)生。大學生活動中心的由生活創(chuàng)生出的一排排精美的非遺文化展品刺激了眼球，撞進了心里。一進展廳，同學們瞬間被3D打印機吸引。一旁的大學生志愿者向孩子們介紹，只要上下掃描目標，機器就立刻可以將模型打印出來?？粗粋€個模型躍然紙上，孩子們不由發(fā)出嘖嘖贊嘆?；顒又行牡幕钭钟∷?、拓印、魯班鎖、錫火燙印等豐富的體驗活動，讓同學們不僅開拓了眼界，還在玩中學到了不少新知識。

無錫市后宅中心小學將繼續(xù)創(chuàng)新社會實踐模式，因勢順導地通過“沉浸式”課堂，讓同學們在工業(yè)研學中感受智造之美、智能之美，讓創(chuàng)新的種子在孩子心中生根發(fā)芽。

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